为了提升青年教师的教育教学水平，促进教师专业成长，护理学院护理系甘乐霞老师于2024年12月6日下午第5节课在B2-103为师生开展了主题为《分娩诊断》的公开课教学，23护理高专12班同学和护理系全体无课教师参加了本次活动。护理系黄萍主任主持本次公开课。课前甘乐霞老师做了充分的准备，课堂授课内容完整，教态从容、自信，体现了扎实的专业知识基础和丰富的临床实践经验。

在课堂教学流程上，首先，甘老师以提问的方式复习旧知识，测试学生重要知识点的掌握情况，接着以生动有趣的实际生活视频导出新课知识点，提高了学生们的兴趣度，随后进入新课学习；然后以案例分析的形式与同学互动，了解同学在课堂上对知识点的掌握情况，最后又以同一案例不同临床经过讲解后续课堂内容，知识点连接顺畅，内容衔接自然。

在教学理念上，甘老师以学生为主体、教师为主导，课前通过学习通布置拓展的学习任务，让学生自主寻找答案；课中以提问启发、案例分析等方式提高学生的课堂参与度；课中悄无声息地融入课程思政，实现教书育人相统一；课程结尾以护考真题总结重点内容，引起学生主动重视。

课后所有听课教师进行了全面的课评。大家认为甘老师授课教态自然，内容完整、重难点突出；与学生互动较好；课堂教学与临床结合紧密；课程思政融入自然，教育学生在分娩的临床护理工作中如何进行产妇的人文关爱及其人文关爱的重要性。这次公开课很好的完成了教学目标，是一次成功的教学展示。

护理学院一直以来非常重视青年教师的成长，此次公开教学活动不仅是授课教师自身的历练，也为老教师对青年教师的指导搭建了交流的平台。(图：陈峰，文：甘乐霞，初审：徐锦芝，复审：黄萍，终审：蔡季秋）