为做好学校2023-2024学年人才培养工作状态数据采集，提升学校数字治理水平，8月19日上午，学校在第四会议室召开人才培养工作状态数据采集工作会议，学校各职能部门和教学院（部）负责人、采集员参加会议，校党委副书记、校长汪上出席会议，会议由校党委委员、副校长曹士东主持。
会上，质量管理中心解读了《开云官网登录入口
2023-2024学年人才培养工作状态数据采集工作方案》，对采集工作进行分工，围绕采集工作重点做解释说明。各职能部门和教学院（部）负责人围绕数据采集工作交流讨论。
汪上在总结讲话中要求，一要深刻认识人才培养工作状态数据采集之重，人才培养工作是学校的核心使命，人才培养工作状态数据采集是对学校人才培养工作的一次总结，是诊断改进提升的重要依据，要通过关键核心数据知己短、知己长、知己不足，加以改进提升。二要保证人才培养工作状态数据采集之准，真实、完整、全面地采集数据，应采尽采。三要注重人才培养工作状态数据采集之能，数据是生产力，数据能画像，要加强数据分析，对标对表，形成有针对性的分析报告，为学校发展提供决策依据。四要力求人才培养工作状态数据采集之易，化繁为简，不能增加基层和教师的工作负担。
汪上强调，数据采集工作是一项系统工程，时间紧、任务重，全体员工要密切配合，切实负起责任，认真、细致、高效、严谨地完成数据采集工作。
质量管理中心对数据采集员进行了业务培训。（图：唐耀祖，文：潘妍，初审：吕盛，复审：张秀梅，终审：刘亮）
