为了进一步强化教师队伍建设，促进青年教师的专业化发展，为学院发展积蓄后备力量，6月24日下午，教育学院在C1南411会议室召开青年教师专业发展主题座谈会，院长徐立娟，副院长刘明辉、袁远，系主任、教学秘书及近五年新进校的青年教师参加了座谈会。
座谈会伊始，邀请考取南京师范大学教育科学学院2024年学生发展与教育专业的博士、2023年全国职业院校技能大赛三等奖及拟参加2024年全国职业院校技能大赛的李丹老师分享了考博经历。她从院校选择、联系导师、申报流程到复试面试、相关材料的准备等方面讲述了自己的考博历程及注意事项。
随后，徐立娟围绕《开云官网登录入口
教师师德考核办法（修订）》、《开云官网登录入口
教师进修管理办法（试行）》、《开云官网登录入口
教师教学质量评价办法（修订）》、《安徽省高等职业教育“双师型”教师认定标准》、《开云官网登录入口
青年教师导师制暂行办法》、《开云官网登录入口
教师专业技术资格申报条件》等文件进行宣贯，同时就教师发展平台填报、“教坛新秀”、“教学名师”、“优秀教学团队”等评选申报做了解读。
与会青年教师们结合各自的教学、科研和生活实际，畅谈来学院工作以来的收获与感受。大家围绕教育教学、科学研究、课题申报、工作环境、个人职业发展规划等问题进行交流探讨，尤其针对虚拟仿真实训教学、人工智能+教育、数字素养提升进行了讨论，纷纷表示教育学院大家庭同事关系融洽，注重人文关怀，是安心从教、静心教学科研的园地，自己将继续笃定目标，砥砺前行，努力成为学院建设的中流砥柱。
最后，结合教师成长的实例，徐立娟强调，青年教师应牢固树立“六个意识”：一是学习意识，不仅要在思想政治方面持续学习，不断提高自身的政治觉悟，还要积极进取地学习业务能力，以应对日益复杂多变的工作挑战；二是反思意识，在反思中吸取经验教训、取得进步，让反思成为我们螺旋式进步的阶梯；三是服务意识，始终把服务对象的需求放在首位，以热情、周到的服务态度为老师们排忧解难；四是团队意识，与学校领导、同事等紧密合作，共同攻克难关；五是创新意识，勇于创新，积极探索新的工作方法和思路，为工作注入新的活力；六是奉献意识，心有大我、心有大爱、心有责任，方能在自己平凡的岗位上发光、发热。参会教师们深受启发。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次座谈会寄托了学院对青年教师的殷切期望，也让青年教师对自己的未来发展有了更清晰的认知。以青衿之志履行致远，携梦想作渡芳华灼灼。相信在学院的关怀和领导下，青年教师定当不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，一路追光，筑梦前行，积极奉献，为教育学院的发展贡献自己的力量！（图：王静，文：王雯，初审：魏娟，复审：袁远，终审：徐立娟）
