为充分发挥劳动教育综合育人作用，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育学院根据学校三级共育、五劳孵育的劳动教育实施体系，以E3宿舍楼作为宿舍特色劳动教育试点楼栋，组织学生积极劳动起来，利用课余时间展开“我为宿舍化淡妆”的活动。
活动以寝室文化建设为载体，依托特色专业——学前教育，将寝室文化建设作为课堂教学的扩展和延伸，融专业技能培养、学风教育、文明行为养成教育、安全教育于一体，从寝室的表层文化（干净整洁）、深层文化（美丽温馨）两个层面建设。将专业技能与生活能力培养相结合、个人自主发展与团队合作精神相结合，最终实现环境育人、文化育人。
经过前期宣传，同学们纷纷响应，发挥聪明才智，并结合自己的专业特色主动献计献策，动手动脑，设计创意产品，在整洁干净的基础上，装扮寝室，打造温馨小屋、浪漫小屋，彻底改善学生住宿环境。
本次宿舍劳动教育，主要以培养学生乐于劳动的积极心态为目的。让学生在活动中体验劳动带来的乐趣，感受劳动创造生活的精彩，传承热爱劳动的中华传统美德。以此引导学生牢固树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观。
此次活动展开之际，特邀请学生处副处长徐昌灿、教育学院副书记陈立超及部分辅导员亲自指导，并对学生的辛勤劳动、智慧劳动纷纷予以赞扬和高度评价；此次活动还要求教育学院其他楼层的所有宿舍长现场参观学习，借鉴成功案例，后期拟在全院展开宿舍特色劳动教育，并作为常规工作长抓不懈，边开展边创新。对在此次活动中表现优异的寝室及寝室长颁发教育学院“最美寝室”及“最能干寝室长”荣誉称号，并根据各个寝室文化特点积极向学生处申请特色寝室。
劳动教育作为五育之基础，具有综合育人之价值，是高校落实立德树人的重要一环，教育学院拟探索建立理论和实践双轨并行，纵横交错，打通劳动教育最后一公里。（图/文：杨维懂，初审：王静，复审：陈立超，终审：钱庆兵）
