6月7日下午，教育学院在C2北报告厅召开了全体教职工大会，校党委委员、教育学院党总支书记高国柱，副书记陈立超及全体教师参加会议，会议由陈立超主持。
会议伊始，陈立超通报了学校听课反馈后，带领全体教师学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。
随后，高国柱就如何将精神贯彻落实到实际工作中强调几点。一是充分认识加快建设教育强国的重大意义，提高政治站位，将立德树人根本任务作为我们落实教育强国的神圣使命。高国柱要求大家要紧紧抓住立德树人这一根本任务，“铸师魂、育人师”，办强师范专业，在课程建设、教育理念、教学内容选择、教学方法改革创新、课堂组织运行以及教学评价改革等方面作出自己应有的努力；二是把坚持高质量发展作为工作的生命线，把服务高质量发展作为教育学院战略目标实现的重要任务。高国柱强调，要实现办强师范专业，要与时俱进重构专业人才培养体系，要不断调整专业培养目标和专业课程设置，优化人才培养模式，提高人才培养质量。要引入最新标准规范，吸纳新理念、新方法，要适时增加现代信息技术、1+X职业技能等级证书等新的相关课程内容，要强化美育、劳动教育形式来支撑当下基础教育、学前教育。要构建协同育人机制，按照产教融合、科教融汇、共建共享的原则，建设相对稳定的专业群校外实训基地，组建开放共享的产教联盟，强化专业集群发展。要着力开展教育数字化，全面提升教师信息技术应用能力，建设数字化教学资源，推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑；三是要把加强教师队伍自身建设作为建设教育强国最重要的基础性工作。高国柱指出，要加强师德师风建设，认真落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，建立师德负面清单，从严规范师德行为。要转变工作作风，树立良好的教风，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守三尺讲台，潜心教书育人。要开展教师教学创新团队建设，通过组建一批“互联网+教学”课程教学团队、打造一批精理论懂实操的创新型教学团队、引进一批行业高技能人才的兼职教师团队、落实一批中年青教师每5年全部轮流到基层锻炼、选拔一批专业社团教师团队来强化教师队伍。要深化课堂教学方式改革，推进信息化课堂创新，发挥“课程思政”与“思政课程”协同育人作用，实现价值引领，达到润物细无声的教化功能。要开展课堂革命，将教师为主体的教学转向以学生学为中心，精心设计学和教的方法，促进学生课程学习目标达成。要推动智慧教学，全面提升教师信息化、数字化教学水平，充分运用学前教育虚假仿真实训中心，通过数字化评价技术和手段，实现学生学习行为全数据采集分析，真实地测评学习者的认知结构、能力倾向和个性特征。
高国柱最后强调，全体教职员工要始终将服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，加快推进教师教育高质量发展，培养高质量的师范毕业生，办好人民满意的教育，为全面推进中华民族伟大复兴贡献自己应有的教育力量。(图/文：孙男琦，初审：孙男琦，复核：陈立超，终审：高国柱）
