2022年全国职业院校技能大赛高职组“护理技能”赛项在山东莱芜职业技术学院举行。来自全国31个省、直辖市、自治区的68支代表队、136名选手同台角逐，开云官网登录入口 护理学院钱珺、周霞老师指导孙颖、郑桂莲2名同学斩获三等奖。本次获奖是学校关心支持、部门积极配合、参赛选手和大赛指导老师辛勤付出的结果。

学校重视是保障。学校领导高度重视技能大赛工作，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促做，学赛一体，实施“技能大赛+素质教育” 提升工程，多措并举，精准发力，在全校形成了学技能、练技能、比技能、积极备赛、踊跃参赛的浓厚氛围。

为参加这次护理技能大赛，学校成立由校长亲自担任组长的大赛领导小组，负责本次比赛工作的组织协调工作；成立由教务处、护理学院和基础护理教研室组成的参赛训练组，负责参赛选手的选拔和辅导。

学校制定了《开云官网登录入口 职业技能竞赛管理办法》，做到奖罚分明，责任到人，并指定专业教师一对一负责学生的理论和技能辅导，为比赛提供了有力保障。

大学生斩获全国职业技能大赛三等奖

师生选拔是基础。集中力量，组建教师指导团队。以首席指导教师为团队负责人，基础护理教研室教师全员参与，尤其是把具有国赛指导经验的指导教师作为指导团队的核心力量。指导教师团队人员分工明确、团结合作、集思广益，朝着统一目标努力。

优中选优，确定参赛选手。从参加校级比赛开始就采用淘汰制。参赛训练组建立评分标准，从身高、外在气质、操作能力、语言表达能力、应变能力以及平时学习成绩等多方面权衡，通过初步培训考核、强化培训考核、全面培训考核三轮递进方式确定参赛选手。

科学训练是关键。指导教师认真研读赛项规程及评分标准，并深入临床向护理专家请教，了解最前沿的护理理念及操作要求，针对操作中的重点、难点及争议点反复修正，达成共识，制定出正确规范、省时节力、符合临床的操作流程，同时进行理论辅导与操作练习，保证教给选手的是最贴近大赛要求的技能，提升应赛能力。

全力营造大赛氛围，将训练室布置成仿真赛场，请校领导、专家、非专业教师、学生对选手的操作进行观摩点评，精心设计案例，专门安排SP社团学生扮演标准化病人，操作中根据案例向选手提出问题。选手从抽签、用物准备到操作都完全与大赛一致。操作后由评委针对选手的表现进行评价，使选手充分认识到自身存在的问题，心理素质得到了很大的提升。

针对常见失误进行指导，教会参赛选手掌握应对方法，使选手能够“临危不乱”。在训练时不断“人为”制造操作障碍，以考查、锻炼选手应急反应能力，从而使选手面对突发事件能够处变不惊，从容应对。（初审：刘蓉，复审：王旭，终审：刘亮）