早期教育专业是我校重点培育专业，获批安徽省特色高水平专业和早期教育中国特色学徒制专业。开设于2015年。前身为凤阳师范学校幼师专业，创建于1908年，至今拥有115年师范教育办学历史。2010年凤阳师范学校升格为开云官网登录入口 ，开始独立招收高中起点三年制专科层次的早期教育，现有全日制在校生294人。

培养方式：高中起点三年制

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿教育活动设计与实施等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力，具有教师职业道德和信息素养，面向早期教育领域，能够从事婴幼儿照护服务、早期教育及咨询指导等工作的具有创新意识和创业精神的高素质技能型人才。

主修课程：婴幼儿心理发展、早期教育概论、婴幼儿卫生与保健、数字化教育技术应用、音乐基础与婴幼儿歌曲弹唱、美术基础与婴幼儿应用美术、舞蹈基础与婴幼儿舞蹈创编、教师职业道德与教育政策法规、教师口语、婴幼儿保育与教育、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿家庭教养指导与咨询、婴幼儿教养环境创设与利用。

专业教学团队：早期教育专业的专任教师严于教学，勤于教科研和教育教学能力提升，成果丰硕，恪守“一切为了儿童”的办学宗旨。现有专任教师20名，其中高级职称10名，占比50%，双师型教师占比35%。专业中有省级教学团队和专业建设群，专业团队中拥有省“万人计划”教学名师1人，省向上向善好青年1人，省级教学名师2人，省级教坛新秀2人，校级技术技能型大师工作室1个。近五年建成校级精品课程4门，获省部级以上教改项目5项；教师获省级教科研项目10余项；公开发表高质量论文30余篇；主编校企双元合作教材2部；横向课题4项，获省教学成果三等奖1项、校级教学成果奖1项；教师获专利5项。

人才培养模式：根据高职教育的客观规律和经济社会发展对人才的要求，早期教育专业以社会需求和就业为导向，采用“岗位主导+三融合”的人才培养模式，即以本专业确定的就业面向的职业岗位群所必备的基本素质能力要求，主导专业教学内容和专业能力训练，以职业岗位群能力素质的形成过程主导专业教学的组织实施，以职业岗位群的考核标准，主导专业教学的绩效评价；有机融合人才培养与培训，有机结合技能竞赛与科研，有机融合理论学习与实践。人才培养实施的过程中，积极主动适应婴幼儿教育改革和经济社会发展的需要，注重职业道德教育和学生专业能力和技能的培养。

人才培养特色：1.注重专业基础知识扎实，为职业生涯发展打下坚实基础。强化婴幼儿照料、婴幼儿教育、教育教学技能等课程实训环节，加强课程实训、课程设计、活动设计与指导等专业基础课程的技能培养，夯实专业基本知识和技能，为走向社会和将来人生发展打下坚实的专业基础。2.着力专业实践能力培养，专业素养与社会需求无缝对接。三年大学学习期间，婴幼儿养育护训练、案例式教学、岗位见实习训练、专业技能竞赛等任务实践和创新训练贯穿始终，培养每个学生“尊幼 爱幼 护幼”的育者理念，工匠精神、劳动精神和劳模精神及安全意识、规范意识、法律意识、创新意识，团队协作能力和职业素养，努力使每个学生在迈出校门前具有较高的专业素质，成为社会和行业所需要的应用型人才，实现人才培养与社会需求的无缝对接。3.搭建各种人才培养平台，为每位学生大学三年提供学习空间。搭建各种产、学、研一体化的人才培养平台，融合政校园及早托育联盟的资源优势，构建家庭-社区-学校教育系统，如实验教学示范中心、创新创业孵化基地、校企合作平台等，使绝大多数同学都能寻找到与自己兴趣爱好相一致的学习空间，让自己的大学生涯充实，学有所成。

实训条件：本专业构建“平台+模块+方向”的立体化课程体系，形成了“专业建设与企业发展同步、培养目标与企业需求同步、技能训练与岗位要求同步”的校企合作良好局面。充分发挥校内早期教育实训基地、婴幼儿照护实训室等构成的一体化现代教师教育示范实验实训中心的功能作用，目前，校外实训基地已达10余所，并与滁州市《全椒米琪儿智慧早教》、《滁州市红黄蓝亲子园》和《滁州智慧宝贝教育咨询有限公司》等多家早教机构和托育机构开展了深度融合，共同开展教科研课题和合作编写教材。新增校内实训基地2个，建成了现代教师教育示范实验实训中心，学前教育专业虚拟仿真实训中心已建设完成并投入使用，增强了学生岗位技能学习的沉浸式体验，全面提升学生能力和技能。

人才培养：在学生培养方面，近三年来，指导学生获省级职业技能大赛2项，指导学生互联网+创新创业大赛、挑战杯创业计划等获得10多个奖项；教师参加省级教学能力大赛，取得省级一等奖、二等奖的好成绩，尤其是2022年取得突破性进展徐立娟院长带领团队在全国职业院校技能大赛中获得二等奖的优异成绩，早期教育专业技能竞赛工作室团队教师指导学生参加2023年安徽省职业院校技能大赛获三等奖2项。2024年1月潘虹老师团队参加2023年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“课程思政教学竞赛”获二等奖。近3年学生一次性就业率平均98.74%，1+X幼儿照护（中级）职业技能等级证书通过率100%，幼儿园教师资格证通过率82.35%，用人单位对毕业生总体满意度98.20%。

就业方向：本专业毕业生可在托育机构、亲子早教机构、社区儿童教育服务机构、家庭教育指导机构等工作。学生可从事的相关职业岗位有托育机构教师、早教机构教师、家庭教育指导师及早教机构咨询与管理人员等。除此之外，学生也可以通过专升本考试，继续本科院校深造。

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