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    安徽省2024年高等职业院校新入职教师规范化培训(护理类)项目:专家引领青教规范培训,共绘护理教育未来蓝图

    发布日期:2024-10-22    浏览次数:

    安徽省2024年高等职业院校新入职教师规范化培训(护理类)项目培训旨在提升新入职护理教育教师的专业素养与教学能力,探索护理教育的新理念、新技术与新方法,为培养更多高素质的护理人才奠定坚实基础。

    活动特邀南京医科大学资深教授丁亚萍担任主讲嘉宾之一。丁教授以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验,深入阐述了“高等护理教育理念”的核心价值,分享了护理专业教学改革的前沿思考,并对护理教育的未来发展趋势进行了展望。她强调,护理教育应紧跟时代步伐,注重培养学生的批判性思维、创新能力和人文关怀精神,以适应日益复杂的医疗环境和社会需求。

    另一亮点是南京医科大学羊洋老师的精彩分享。羊老师围绕“数字化赋能护理实验实训”这一主题,全面剖析了数字技术在护理教育中的应用背景,深入解读了数字赋能护理实验实训的核心概念与理念。她详细介绍了当前数字赋能护理实验实训的发展现状,直面存在的挑战,并满怀信心地展望了未来的发展方向。羊老师的演讲激发了与会教师对数字化教学工具的热情,为护理教育的现代化转型提供了新思路。

    此外,来自安徽医科大学第一附属医院护理部的丁金霞主任也带来了宝贵的行业视角。丁主任结合自己丰富的临床与管理经验,深入剖析了护理行业的发展现状与未来趋势,对护理学科的未来发展提出了独到见解。她指出,护理学科正逐步向专业化、精细化、国际化方向发展,要求护理教育工作者不仅要注重理论知识的传授,更要强化实践技能的培养,同时关注护理科研与临床实践的紧密结合,以推动护理学科的整体进步。

    此次“新入职教师规范化培训护理项目”的成功举办,不仅为新入职教师搭建了一个学习交流的平台,更为护理教育的创新发展注入了新的活力。开云官网登录入口 将继续发挥其在护理教育领域的引领作用,携手各方力量,共同推动护理教育事业的蓬勃发展,为培养更多优秀的护理人才贡献力量。(图:王京,文:张瑞修,初审:李勋华,复审:卢齐伟,终审:金虹)

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